Onlangs ging, voor het 17de seizoen, aan de
Universiteit Utrecht de cursus Wetenschapsfilosofie
van start. De oorsprong hiervan lag medio jaren negentig in een initiatief
van André Klukhuhn (toenmalig hoofd Studium Generale aan de UU) en de sociaalwetenschapper
en wetenschapsfilosoof Jan Kooistra. De cursus en de samenwerking met Studium Generale hebben zich
door de jaren heen bewezen. Ieder jaar weer is de belangstelling zo groot dat
de Aula van het Academiegebouw wekelijks overvol is.
 |
| André Klukhuhn |
 |
| Jan Kooistra |
Het doel van de cursus is om het nadenken over wetenschap te
bevorderen. Ieder jaar kiezen we daarvoor een ander thema, zoals ‘De vrolijke
wetenschap’, ‘Verbeelding van de wetenschap’, ’Weten en geweten’, ‘Information
overload’, ‘De zwerm’, ‘Op ’t randje’ en dit jaar: ‘Creativiteit’. Ieder jaar
nodigen we een achttal deskundige sprekers uit, die vanuit hun vakgebied het
jaarthema belichten. Studenten krijgen de opdracht wekelijks een column over
het gebodene te schrijven, en het resultaat van hun denken scherp en beknopt op
papier te zetten. De vorm is speels, maar de inhoud serieus. Aan het slot schrijven
studenten een volwaardig essay op academisch niveau.
 |
| Aula Academiegebouw Universiteit Utrecht |
Om de deelnemers op het juiste been te zetten heb ik
afgelopen maandag een kleine tour d’horizon gemaakt door de
wetenschapsfilosofie, met een koppeling aan het thema ‘creativiteit’, en aan
het slot een aantal gedachten over literair en wetenschappelijk schrijven en de
relatie tussen schrijven en denken, uitmondend in een aantal tips voor het
schrijven van wetenschapsfilosofische columns en essays. De dia’s van de
presentatie vind je hier.
De lezingen van deze cursus zijn terug te zien via de
website van Studium Generale. Informatie over de cursus kun je vinden op de
website van de cursus Wetenschapsfilosofie.
